임용고시 서브노트 34

교육심리 (8) 동기 b. 인지적 접근

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. [설] DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. [원] 1. 기대x가치 이론동기를 성공에 대한 기대와 가치의 곱으로 설명: 자신이 성공할 것이라는 기대와 성공에 대해 부여하는 가치를 곱한 값만큼 동기화된다(Eccles & Wigfield). [2010 초등] 학생들이 새로운 일을 해야 할 때, 그 일을 잘 해낼 수 있는가뿐만 아니라 그 일이 본인에게 얼마나 중요한가에 따라서도 동기 수준이 달라지는 것 같아요. [2013 중등] “너는 고고학자가 꿈이잖아. 아마 지금 배우고 있는 고려 시대 내용은 너에게 중요하고 앞으로 도움이 많이 될 거야.” [2011 중등] “기상관측과 관련된 직업을 갖고 싶다고 마..

교육심리 (7) 동기 a. 욕구 관련 동기이론

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. [설] DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. [원] https://www.simplypsychology.org/maslow.html https://www.verywellmind.com/what-is-self-determination-theory-2795387 1. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계(Hierarchy of Needs) 이론인간 욕구에는 5단계(후기 매슬로우: 7, 8단계)가 있음. 더 기초적인 단계의 욕구가 충족되어야 더 높은 단계의 욕구가 발생함. (초기(1943)에는 위계를 경직된 것처럼 서술했지만, 후기(1987)에는 개인차나 상황에 따라 상위 욕구가 하위 욕구보다 우선하기도 하..

동양윤리 (6) 이황

기출은 읽기만(김병찬 기출집 ▶교과서5종(천재, 비상, 미래엔, 교학사, 씨마스)▶현자의돌 제시문모음(교과서)▶김병찬(연계교재 지문, 원전, 기본서, 서브노트들은 나중에 보완할 것)한국사상연구소 편(2009). 역주와 해설 성학십도. 예문서원. H샘 조언(감사합니다)- 네? 임용 여름부터요? 지금부터 해야죠! 논문이요? 통과될 정도만 해요! 제 생각에 지금 샘은 임용 준비에 더 집중해야 돼요. 집 가지 말고 남아서 공부해요! 1. 주리론주희의 리기이원론을 계승하되, 상대적으로 리기불상잡을 더 강조하고 리의 우위를 주장함. 기에 대한 리의 주재성을 강조. 리는 기의 주재자로서 기를 명령할 뿐 기에 구속되지 않는다고 하며 기보다 이가 귀함[리귀기천]을 강조한다[천재].이는 장수이고, 기는 병졸[리수기졸]이라..

교육심리 (6) 학습양식

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. # 일단 대충 포스팅해놓고, 차차 더 깔끔하게 수정해서 외워야지. 1. 학습양식(인지양식, 학습유형)의 개념 및 의의 - 가치중립적인 개념으로 어떤 유형이 어떤 유형보다 우월하거나 열등하다고 할 수 없다. - 교사는 학생의 학습양식을 파악하여 학생의 차이를 인정하고 이를 바탕으로 효과적인 학습 양식을 안내해야 함 2. 장독립형, 장의존형(Witkin) - 장독립형(field-independent)은 어떤 사물을 지각할 때 배경(장)의 영향을 적게 받는 인지양식으로, 전체를 부분으로 분리시켜 잘 지각함 - 장의존형(field-dependent)은 배경(장)의 영향..

교육심리 (5) 창의성

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. 위키피디아 https://en.wikipedia.org/wiki/Synectics S샘 조언(감사합니다) - 교육학이 의외로 발목을 잡을 수 있다고 생각한다. 지금 논문 때문에 시간이 없긴 하겠지만 교육학 꾸준히 하길 추천. - 교육학은 교재마다 용어가 다른 경우가 있고, 용어들을 다 알아둘 필요가 있다. 스터디를 해서 교차확인 추천. 1. 창의성의 정의와 특성 - 창의성이란 새롭고 적절한 것을 산출하는 능력 - 인지적 특성 (1) 유창성: 많은 양의 아이디어를 산출하는 능력 (2) 융통성: 사고방식이나 관점을 변화시켜 다양한 해결책을 찾는 능력(얼마나 다양하고..

동양윤리 (5) 왕수인

교과서5종(천재, 비상, 미래엔, 교학사, 씨마스)▶현자의돌 선생님, Hamartia 선생님 제시문모음▶ 『2024 김병찬 교수의 서양.동양.한국윤리: 중등임용 시험대비』 1. 심즉리마음이 곧 이치다[심즉리]. 마음 밖에는 이치가 없고 마음 밖에는 어떤 사물도 없다[심외무리, 심외무물].   욕심에 가리지 않은 본래의 마음이 바로 리. 인간 본심에 있는 도덕적 마음을 떠나 도덕적 이치가 외부에 별도로 존재하지 않는다. (천재)   사물에 대한 이치를 규명하고 도덕 법칙을 탐구하면서 이(理)를 실천하는 것이 아니라, 먼저 주체의 도덕성을 회복해야만 도덕적 행위가 가능하다는 주장 (씨마스)   모든 이치가 마음에 있음. 효도나 충성의 이치가 그 대상인 부모나 임금에게 있는 것이 아니라, 그것을 실천하는 주체..

교육심리 (4) 지능

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. Theories of Intelligence in Psychology https://www.verywellmind.com/theories-of-intelligence-2795035 What Is Intelligence In Psychology https://www.simplypsychology.org/intelligence.html 위키피디아: g factor (psychometrics) https://en.wikipedia.org/wiki/G_factor_(psychometrics) I. 지능이론 1. 스피어만(Spearman, 1904)의 일반요인(g요인) ..

동양윤리 (4) 주희

교과서5종(천재▷비상▷미래엔▷교학사▷씨마스)▶현자의돌 선생님, Hamartia 선생님 제시문모음▶ 『2024 김병찬 교수의 서양.동양.한국윤리: 중등임용 시험대비』 # 주희 저작들 어떻게 인용하는 건지 모르겠고... 어떻게 찾아보는 건지도 모르겠고...# 학부 수업에서 성즉리 같은 거 열심히 외웠던 기억이 있는데 그때 노트들 찾아보기 귀찮고... 학부 선생님들 수업 노트랑 책들, 김병환 교수님 책 등으로 보완하면 좋을 듯. 실제 가르칠 때 쓸 만한 더 깔끔한 설명들을 찾고 싶다. 1. 리기론주희는 세계와 만물을 리와 기로 설명함. 만물은 리기의 결합으로 이루어짐(리기로 구성됨).리: 세계와 만물의 자연법칙 또는 원리[소이연지리]이면서 인간이 따라야 할 당위 규범[소당연지리]. 형체나 작용이 없음(형이상자..

교육심리 (3) 도덕성·사회성 발달: 콜버그, 브론펜브레너, 셀만

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론 1. 3수준 6단계 도덕 발달론 - 도덕성을 인지구조의 발달에 따라 함께 발달하는 도덕적 추론능력으로 봄. - 도덕 판단은 일정한 단계에 따라 발달하며, 퇴보는 없음. (1) 인습 이전 수준(구체적인 개인주의적 관점): 1~2단계 - 1단계 처벌 회피와 복종 지향 도덕성(3~7세): 규칙 개념이 없고, 행위의 옳고 그름을 행위의 물리적 결과에 따라 판단함. 처벌이 두려워서 권위자의 지시에 복종함. (약을 훔치면 경찰에게 잡히므로 나쁜 행동이다) - 2단계 개인적 욕구(보상) 지향 도덕성(시장교환단계, 8~11세): 자..

교육심리 (2) 성격·정체성·자아개념 발달: 에릭슨, 마샤

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(개정6판). 도서출판 새벽노을. +구글링, 특히 simplypsychology.org 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격발달이론 1. 심리사회적 발달 8단계 - 시기별로 발달 과제가 있음. 각 단계의 성공적 완수가 이후 원만한 발달의 토대가 되며, 건강한 인격과 기본적 덕목의 획득을 가능하게 함. (1) 신뢰감 대 불신감(0~1세, 어머니와 관계 중요): 어머니에게 일관성 있고 적절한 돌봄과 애정을 받으면 신뢰감을 형성하지만, 비일관적이고 예측불가능한 돌봄을 받으면 불신감을 형성함. (기본 덕목: 희망) (2) 자율성 대 수치심 및 의심(18개월~3세, 부모와 관계 중요): 아동의 자..

동양윤리 (3) 순자

기출 확인▶교과서5종(천재▷비상▷미래엔▷교학사▷씨마스)▶현자의돌 선생님, Hamartia 선생님 제시문모음▶ 『2024 김병찬 교수의 서양.동양.한국윤리: 중등임용 시험대비』, 『김병환 교수의 동양윤리사상 강의』 + 김학주(2008), 『순자(2판)』, 을유문화사 + 동양고전DB 『순자집해』 (아래 인용문들은 두 번역본과 원문을 참고해서 내가 최종적으로 다듬은 것. 출처를 찾을 수 있는 한에서 '편-장'을 표기함. 장 구분은 책마다 다른데, 아래에서 장 구분은 김학주의 구분임.) # 이 임용 노트 게시물들 모두 미완성이고, 무한 수정될 예정임. # 임용시험을 차라리 좁고 깊게 내면 좋겠다. 맹자나 순자 같은 책들은 읽어야 할 편을 몇 개로 정해 주고, 논술이나 구술로 어떤 부분을 중고등학생이 이해할 수 ..

교육심리 (1) 인지발달: 피아제, 비고츠키

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. +구글링 # 배경, 예시 등 이해를 돕기 위한 설명은 빼고, 내가 답안 작성할 때 쓸 법한 내용만 남긴다. # 나중에 구글링 더 하고 싶다. 이거 다 진짜 경험적으로 검증되는 것들인지, 최근 심리학자들은 이런 것들 어떻게 생각하는지... 피아제(Piaget)의 인지발달이론 1. 인지적 구성주의 (1) 인지적 구성주의와 인지발달 - 아동이 (환경과의 상호작용이나 내적 과정을 통해) 도식을 능동적으로 형성하면서 스스로 지식을 구성함 - 인지발달이란 도식의 발달로, 조직화(organization)와 적응(adaption)이라는 두 과정을 통해 이루어짐. 조직화: 도식..

동양윤리 (2) 맹자

임용 기출▶교과서 5종(천재, 비상, 미래엔, 교학사, 씨마스)▶현자의 돌 선생님, Hamartia 선생님의 지문 모음 파일(도교사 카페에 있음. 감사합니다)▶합격자 서브노트 + 『2024 김병찬 교수의 서양.동양.한국윤리: 중등임용 시험대비』 + 『맹자』(동양고전종합DB), 『맹자』(박경환 역, 홍익출판사) 참고 1. 인·의의 우선성 "왕께서는 어째서 이익만을 말하십니까? 인(仁)과 의(義)가 중요할 뿐입니다. 왕이 ‘어떻게 내 나라를 이롭게 할까?’라고 궁리하면 대부는 ‘어떻게 내 집안을 이롭게 할까?’를 궁리합니다. 선비와 서민들은 ‘어떻게 하면 내 한 몸을 이롭게 할까?’를 궁리합니다. 이처럼 위아래가 서로 자신의 이익만을 탐하면 나라는 위태로워집니다. (양혜왕 상 1) 맹자께서 말씀하셨다. “생..

동양윤리 (1) 공자

임용 기출▶교과서 5종(천재, 비상, 미래엔, 교학사, 씨마스)▶현자의 돌 선생님, Hamartia 선생님의 지문 모음 파일(도교사 카페에 있음. 감사합니다)▶합격자 서브노트 + 『2024 김병찬 교수의 서양.동양.한국윤리: 중등임용 시험대비』 +▶전에 개인적으로 『논어』(김형찬 역), 『김병환 교수의 동양윤리사상 강의』 정리했던 자료 김형찬(2020). 논어: 시대를 뛰어넘는 삶의 지혜. 현암사. (박성규 역 논어집주가 전공자 선생님들이 가장 주저없이 추천하는 번역서고, 그냥 논어 경문 번역서라면 나는 김형찬 번역을 선호함. 그래서 아래에서는 가능한 대로 인용문을 김형찬 번역본에서 가져옴. 단 시간 관계상 몇몇 인용문은 교과서나 수험서 것 그대로 일단 갖다놓음.) # 교과서랑 수험서가 답답한 게, 인용..

서양윤리 (13) 공리주의 c. 현대 공리주의

김병찬. (2022). 『중등임용 시험대비 서양·동양·한국윤리』. 에프엠. Arrington, R. L. (1998). Western ethics: An historical introduction. Blackwell Publishers. Pojman, L. P., & Fieser, J. (초판1990/7판2012). Ethics: Discovering right and wrong. 7th Edition. Wadsworth Cengage Learning. 편상범. (2009). 윤리학: 행복은 도덕과 갈등하는가? 민음인. Sandel, M. J. (2009). Justice: What's the right thing to do? FSG. Warburton, N. (2011). A Little History..

서양윤리 (12) 공리주의 b. 밀

김병찬. (2022). 『중등임용 시험대비 서양·동양·한국윤리』. 에프엠.Arrington, R. L. (1998). Western ethics: An historical introduction. Blackwell Publishers.Pojman, L. P., & Fieser, J. (초판1990/7판2012). Ethics: Discovering right and wrong. 7th Edition. Wadsworth Cengage Learning.Sandel, M. J. (2009). Justice: What's the right thing to do? FSG.John Stuart Mill. (1863). Utilitarianism. in Eds. Mark Philip & Frederick R..

서양윤리 (11) 공리주의 a. 벤담

김병찬. (2022). 『중등임용 시험대비 서양·동양·한국윤리』. 에프엠.Arrington, R. L. (1998). Western ethics: An historical introduction. Blackwell Publishers.Pojman, L. P., & Fieser, J. (초판1990/7판2012). Ethics: Discovering right and wrong. 7th Edition. Wadsworth Cengage Learning.Sandel, M. J. (2009). Justice: What's the right thing to do? FSG.편상범. (2009). 윤리학: 행복은 도덕과 갈등하는가? 민음인.변순용 외. (2018). 고등학교 윤리와 사상. 천재교과서.Je..

서양윤리 (10) 칸트

김병찬(2022). 중등임용 시험대비 서양·동양·한국윤리. 에프엠. Arrington, R. L. (1998). Western ethics: An historical introduction. Blackwell Publishers. Pojman, L. P., & Fieser, J. (초판1990, 7판2012). Ethics: Discovering right and wrong. 7th Edition. Wadsworth Cengage Learning. Sandel, M. J. (2009). Justice: What's the right thing to do? FSG. 임마누엘 칸트. 백종현 옮김. (1판 2005, 개정2판 2018). 윤리형이상학 정초. 아카넷. 편상범. (2009). 윤리학: 행복은 도덕..

서양윤리 (9) 흄

Arrington, R. L. (1998). Western ethics: An historical introduction. Blackwell Publishers. 김병찬(2022). 『중등임용 시험대비 서양·동양·한국윤리』. 에프엠. Hume, D. Selby-Bigge, L. A. ed. 2nd Rev. by Nidditch, P. H. (1740/1978). A Treatise of Human Nature. Oxford University Press. Hume, D. Hendel, C. W. ed. (1957). An Inquiry Concerning the Principles of Morals. New York,: Liberal Arts Press. 데이비드 흄 지음. 강준호 옮김. (2022). ..

서양윤리 (8) 스피노자

Arrington, R. L. (1998). Western ethics: An historical introduction. Blackwell Publishers. 김병찬. (2022). 『중등임용 시험대비 서양·동양·한국윤리』. 에프엠. Spinoza, B. trans. Curley, E. (1994). Ethics. Penguin. IVP18S.: ... Since reason demands nothing contrary to Nature, it demands that everyone love himself, seek his own advantage, what is really useful to him, want what will really lead a man to greater perfection,..