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설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. [설] DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. [원] 1. 기대x가치 이론동기를 성공에 대한 기대와 가치의 곱으로 설명: 자신이 성공할 것이라는 기대와 성공에 대해 부여하는 가치를 곱한 값만큼 동기화된다(Eccles & Wigfield). [2010 초등] 학생들이 새로운 일을 해야 할 때, 그 일을 잘 해낼 수 있는가뿐만 아니라 그 일이 본인에게 얼마나 중요한가에 따라서도 동기 수준이 달라지는 것 같아요. [2013 중등] “너는 고고학자가 꿈이잖아. 아마 지금 배우고 있는 고려 시대 내용은 너에게 중요하고 앞으로 도움이 많이 될 거야.” [2011 중등] “기상관측과 관련된 직업을 갖고 싶다고 마..

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. [설] DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. [원] https://www.simplypsychology.org/maslow.html https://www.verywellmind.com/what-is-self-determination-theory-2795387 1. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계(Hierarchy of Needs) 이론인간 욕구에는 5단계(후기 매슬로우: 7, 8단계)가 있음. 더 기초적인 단계의 욕구가 충족되어야 더 높은 단계의 욕구가 발생함. (초기(1943)에는 위계를 경직된 것처럼 서술했지만, 후기(1987)에는 개인차나 상황에 따라 상위 욕구가 하위 욕구보다 우선하기도 하..

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. # 일단 대충 포스팅해놓고, 차차 더 깔끔하게 수정해서 외워야지. 1. 학습양식(인지양식, 학습유형)의 개념 및 의의 - 가치중립적인 개념으로 어떤 유형이 어떤 유형보다 우월하거나 열등하다고 할 수 없다. - 교사는 학생의 학습양식을 파악하여 학생의 차이를 인정하고 이를 바탕으로 효과적인 학습 양식을 안내해야 함 2. 장독립형, 장의존형(Witkin) - 장독립형(field-independent)은 어떤 사물을 지각할 때 배경(장)의 영향을 적게 받는 인지양식으로, 전체를 부분으로 분리시켜 잘 지각함 - 장의존형(field-dependent)은 배경(장)의 영향..

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. 위키피디아 https://en.wikipedia.org/wiki/Synectics S샘 조언(감사합니다) - 교육학이 의외로 발목을 잡을 수 있다고 생각한다. 지금 논문 때문에 시간이 없긴 하겠지만 교육학 꾸준히 하길 추천. - 교육학은 교재마다 용어가 다른 경우가 있고, 용어들을 다 알아둘 필요가 있다. 스터디를 해서 교차확인 추천. 1. 창의성의 정의와 특성 - 창의성이란 새롭고 적절한 것을 산출하는 능력 - 인지적 특성 (1) 유창성: 많은 양의 아이디어를 산출하는 능력 (2) 융통성: 사고방식이나 관점을 변화시켜 다양한 해결책을 찾는 능력(얼마나 다양하고..

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. Theories of Intelligence in Psychology https://www.verywellmind.com/theories-of-intelligence-2795035 What Is Intelligence In Psychology https://www.simplypsychology.org/intelligence.html 위키피디아: g factor (psychometrics) https://en.wikipedia.org/wiki/G_factor_(psychometrics) I. 지능이론 1. 스피어만(Spearman, 1904)의 일반요인(g요인) ..

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론 1. 3수준 6단계 도덕 발달론 - 도덕성을 인지구조의 발달에 따라 함께 발달하는 도덕적 추론능력으로 봄. - 도덕 판단은 일정한 단계에 따라 발달하며, 퇴보는 없음. (1) 인습 이전 수준(구체적인 개인주의적 관점): 1~2단계 - 1단계 처벌 회피와 복종 지향 도덕성(3~7세): 규칙 개념이 없고, 행위의 옳고 그름을 행위의 물리적 결과에 따라 판단함. 처벌이 두려워서 권위자의 지시에 복종함. (약을 훔치면 경찰에게 잡히므로 나쁜 행동이다) - 2단계 개인적 욕구(보상) 지향 도덕성(시장교환단계, 8~11세): 자..

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(개정6판). 도서출판 새벽노을. +구글링, 특히 simplypsychology.org 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격발달이론 1. 심리사회적 발달 8단계 - 시기별로 발달 과제가 있음. 각 단계의 성공적 완수가 이후 원만한 발달의 토대가 되며, 건강한 인격과 기본적 덕목의 획득을 가능하게 함. (1) 신뢰감 대 불신감(0~1세, 어머니와 관계 중요): 어머니에게 일관성 있고 적절한 돌봄과 애정을 받으면 신뢰감을 형성하지만, 비일관적이고 예측불가능한 돌봄을 받으면 불신감을 형성함. (기본 덕목: 희망) (2) 자율성 대 수치심 및 의심(18개월~3세, 부모와 관계 중요): 아동의 자..

설보연(2024). 설보연 SANTA 교육학 2(개정 2판). 해커스임용. DAVE(2022). 원페이지 교육학 상(6판). 도서출판 새벽노을. +구글링 # 배경, 예시 등 이해를 돕기 위한 설명은 빼고, 내가 답안 작성할 때 쓸 법한 내용만 남긴다. # 나중에 구글링 더 하고 싶다. 이거 다 진짜 경험적으로 검증되는 것들인지, 최근 심리학자들은 이런 것들 어떻게 생각하는지... 피아제(Piaget)의 인지발달이론 1. 인지적 구성주의 (1) 인지적 구성주의와 인지발달 - 아동이 (환경과의 상호작용이나 내적 과정을 통해) 도식을 능동적으로 형성하면서 스스로 지식을 구성함 - 인지발달이란 도식의 발달로, 조직화(organization)와 적응(adaption)이라는 두 과정을 통해 이루어짐. 조직화: 도식..